La doctora explica que la mayoría de los niños que tienen TDA son prescritos con un tratamiento medicamentoso, porque existe un desorden a nivel de neurotransmisores. “Bien diagnosticado, el déficit atencional requiere de un medicamento al cual los niños responden bien. A nivel psicopedagógico, incluso se trabaja con los padres, porque estos niños son llamados los “malos del curso” y es necesario ayudarlos en la casa”.

La especialista entabla una relación cercana con los padres y los profesores y les entrega un listado de as actividades que el profesor puede desarrollar con este tipo de niños durante las clases. Acá entrega además una serie de recomendaciones para abordar este problema, ya que finalmente será necesario que, de alguna manera, el entorno se adapte también al niño.
Recomendaciones:
Practicar actividades deportivas y favorecer las actividades al aire libre. Intercalar el estudio y las tareas con pausas y recreos.
Ofrecerles un espacio agradable para el estudio. En la medida de lo posible, un lugar silencioso, cómodo y ordenado.
Permitirles jugar con los niños del barrio. Ser flexibles con las faltas que no tienen menor importancia, no recriminarlos por cosas que pueden pasarse por alto ya que un excesivo control genera el efecto contrario.

Castigos firmes pero puntuales. Obviamente, sin agresiones físicas.
No descalificarlos, porque son niños muy sentimentales.
Felicitarlos por los logros ejerciendo un refuerzo positivo.
Establecer horarios. Los hábitos de estudio son muy importantes. Acostumbrarlos a un tipo de agenda en que hagan todos los días lo mismo.
Ser afectuosos con ellos. Seguir a cabalidad el tratamiento médico.